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Das City Indicator Project ist Teil des Moduls Nachhaltige Architektur, Stadt- und Landschaftsplanung (WS 2020/21), das von Masterstudierenden besucht wird. In einer digitalen Ausstellung bringen wir Informationen über die Projektstruktur und die Endergebnisse zusammen, die von den Studierenden in… [weiterlesen]

Studierende des Seminars „Sufficiency: Perspectives in Engineering and Society” (WS 2020/21) präsentieren ihre Ergebnisse in den ersten beiden Wochen im Februar 2021. Inwieweit beeinflusst unsere globale Krise nicht nur die Gesellschaft, sondern auch den Bausektor? Welche Veränderungen müssen… [weiterlesen]

Der Hochschulpreis des Bayerischen Bauindustrieverbandes wurde 2020 erstmalig ausgelobt. Unter den Preisträger*innen sind drei Absolvent*innen des Masterstudiengangs Energieeffizientes und Nachhaltige Bauen (ENB), der an unserem Lehrstuhl für energieeffizientes und nachhaltiges Planen und Bauen… [weiterlesen]

Insgesamt 15 Expert*innen aus den Bereichen Gesundheit, Partizipation, Ökonomie, Soziologie und Politik diskutieren mit unseren Studierenden zu soziokulturellen Aspekten von nachhaltiger Stadtentwicklung. [weiterlesen]

Am 17. Dezember 2020 findet der dritte Doktorandentag im Onlineformat statt. Die halbjährige Veranstaltung des Lehrstuhls für energieeffizientes und nachhaltiges Planen und Bauen gibt einen Überblick über die laufenden Promotionsvorhaben unseres Teams. [weiterlesen]

Unser ENB-Master-Absolvent Benjamin Slosharek ist für seine Masterarbeit „Evaluation ökologischer Nachhaltigkeit von Hochbauprojekten anhand von Bauprozessen“ mit zwei Preisen ausgezeichnet worden: Dem AGI Förderpreis und dem GLCI Förderpreis. [weiterlesen]

Wir freuen uns auf den Gastvortrag über „Die Evolution als Optimierungswerkzeug in der Gebäudesimulation“ von Dipl.-Ing. Alexander Schröter von Müller BBM GmbH am 10.12.2020. [weiterlesen]

The students will select a city, assess the social/ environmental/ economic challenges that the city is currently facing, and will co-design a solution that tackles those challenges to transition to a more sustainable, healthier and just environment. The students will need to develop a concept,… [weiterlesen]